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再次拥抱阳光
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她生前被别人诬陷,重生后,变成了帝国第一公主
拥抱未来的你
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生活在未来世界的女明星言茉意外患上罕见血液病,唯一能救她的人是生活在现代的天才科学家顾琰之。言茉为了获取顾琰之的血液穿越到现代,她处心竭虑地想要接近顾琰之,却发现若想取得合格血液,必须让顾琰之体内产生情感因子。然而言茉在“教导”顾琰之如何恋爱的过程中,却与他互生爱慕,因此改变了两人各自的命运进程,引发蝴蝶效应,导致二人生命都即将走到尽头。顾琰之和言茉试图挽回局面,当一切在时光回溯中重新来过,二人发现爱情和生命只可取其一时,他们又该何去何从?
我等海风拥抱你
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腾跃集团的废柴继承者刘凡被人从游艇推下大海,醒来后发现自己身处荒岛,身边只有一位同样落难的可爱女孩,而这个叫陈佳琪的女孩看似乖巧恬静,却拥有与外貌截然相反的野外求生技能。在经历了一系列挫折和磨难后,刘凡发现这一切似乎都是父亲的“阴谋”,而自己的表哥刘资居然是幕后执行者。离开荒岛探寻家族集团幕后的真相成为刘凡的信念,但屡屡失败的尝试一次次将他击溃,陈佳琪则一直守护并支持着他,两人关系迅速升温。
拥抱朝阳
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一条举世知名的豪华邮轮上,出现了两位贵客,阮贞淑与汉至谊母女。阮贞淑在越南出生,与丈夫汉海防带着女儿偷渡到香港重建家园。仗着汉海防父亲在香港的资产与易祖训的帮助,汉海防很快成为香港巨富之一,与易祖训家族,在商场上并驾齐驱。汉、易两家感情很好,尤其是汉至谊与易祖训之子易君恕,自小已是一对青梅竹马的恋人。在一次交易中,易祖训利用自己与高官之关系,故意误导消息,并乘机把自己名下不能脱手之物业高价转给汉海防,令汉海防顿成全港触目的地产业巨子。正当汉海防沾沾自喜安排与妻子乘豪华邮轮渡假庆祝成就时……
拥抱幸福
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周家的养女周樱桃(海陆 饰)不仅天性善良,而且拥有极高的服装设计天赋,成年后的周樱桃前去面试顶尖时装公司白狐企业,却因为妹妹周玉蕙(唐瑞宏 饰)的暗中陷害背上了抄袭的骂名,不仅没能进入白狐企业,还被业界封杀,又因误会与白狐的设计部总监白念宇(黄少祺 饰)成为一对冤家,但樱桃青梅竹马的杨东义(宗峰岩 饰)却因为一次见义勇为误打误撞的成为了念宇的第一个至交好友。执着的樱桃帮助经营困难的林婆婆东山再起,她的设计天赋也因此得到了念宇的爷爷——白狐企业的董事长白长合的赏识,被破格招入白狐。此后樱桃与念宇强强联合,为
破碎的拥抱
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马提奥·布兰科曾是一名风光无限的电影导演,在遭遇车祸失明后,他改名哈瑞·凯恩,以编剧的身份过着平静的生活。2008年的一天,名叫雷的青年拜访哈瑞,雷对一部电影的设想再次开启哈瑞关闭已久的记忆大门。 1994年,马提奥正在筹拍新片,美丽女孩莱娜在试镜中脱颖而出。莱娜是某公司老板欧内斯特·马特尔的女秘书,两人之间始终保持着若即若离的暧昧关系。为了给罹患癌症的父亲治病,莱娜委身欧内斯特,成为他的情人。欧内斯特经不住莱娜的请求,同意投资并让她出演马提奥的新片。拍摄过程中,莱娜和马提奥擦出爱情的火花,而这一切也很快
跨过时间拥抱你
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制片人乔婉拥有“看得见与别人见面次数”的能力,这种能力让她在工作中如鱼得水,却在感情上令她痛苦不堪。机缘巧合之下乔婉与导演李约在工作中碰面,“命运”的安排让二人纠缠在一起。随着李约展开强烈的爱情攻势,乔婉因见面次数变少而焦虑不堪时,李约的“超能力”也逐渐显露出来,乔婉将如何面对这奇妙缘分?
《穿过寒冬拥抱你》优酷独家幕后记录
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2020年1月23日,农历腊月二十九,武汉宣布封城。年度压轴情感大片《穿过寒冬拥抱你》聚焦这一特殊时刻,以温情和治愈为基调,刻画了普通市民守望相助,真挚动人的爱情群像:快递员阿勇(黄渤 饰),骑手武哥(贾玲 饰),钢琴老师叶子扬(朱一龙 饰),中年夫妇刘亚兰(徐帆 饰)和李宏宇(高亚麟 饰),退休老医生谢咏琴(吴彦姝 饰)和餐厅老板沛爷(许绍雄 饰)。疫情下,爱给了他们勇气和力量,挺身而出成为志愿者。他们以笑做盾,以爱为矛,冲破凛冽寒冬和恐惧,勇敢拥抱。爱在武汉的烟火气下蔓延,抵御一切苦难,最终见证奇迹。
穿过寒冬拥抱你 武汉话版
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剧情:
2020年1月23日,农历腊月二十九,武汉宣布封城。本片聚焦这一特殊时刻,以温情和治愈为基调,刻画了普通市民守望相助、真挚动人的爱情群像。快递员阿勇(黄渤饰),骑手武哥(贾玲饰),钢琴老师叶子扬(朱一龙饰),中年夫妇刘亚兰(徐帆饰)和李宏宇(高亚麟饰),退休老医生谢咏琴(吴彦姝饰)和餐厅老板沛爷(许绍雄饰),实习护士夏晓(周冬雨饰),滞留旅客张哲(刘昊然饰)和君君(乔欣饰)。疫情下,爱给了他们挺身而出的勇气和力量。他们以笑做盾,以爱为矛,冲破凛冽寒冬和恐惧,勇敢拥抱。爱在武汉的烟火气下蔓延,抵御一切苦难,
拥抱明天
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电影《拥抱明天》讲述的是一位青年女教师以真爱走入"问题孩子"心中,与他们共同拥抱美好明天的感人故事。通过青年女教师周织与初二1班的同学们在一起学习、生活的片段,强调了爱在教育发展中的必要性和重要性。运用"爱的情感作用"去解决青少年成长过程中具有一定普遍性与典型性的心理问题,让孩子们在用爱建造的空间中健康成长,使孩子们拥有一个快乐的世界和坚强的世界。
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